El Centro: Plan de convivencia
Art铆culo V. SOBRE LA CONVIVENCIA DEL CENTRO
III. RESUMEN DE LAS NORMAS DE CONVIVENCIA DEL CENTRO
CONDUCTAS CONTRARIAS Y SUS CORRECCIONES
| 聽NORMA n潞1: La convivencia est谩 basada en el respeto mutuo entre las personas. Los alumnos deber谩n respetarse y resolver sus conflictos de forma pac铆fica. Nadie podr谩 ser discriminado por raz贸n de raza, sexo, discapacidad, convicciones o pertenencia a un grupo social determinado. | |
| 聽CONDUCTA CONTRARIA:
Comportamientos que alteran la convivencia entre los miembros de la comunidad educativa:
聽 CONDUCTA CONTRARIA: Injuriar, ofender o agredir, verbal o f铆sicamente, a cualquier miembro de la comunidad educativa. |
聽聽CORRECCI脫N:
1陋 vez.- Charla entre los afectados en presencia de聽 un adulto, un mediador o alguien del personal laboral para buscar un acuerdo o hacer las paces y pedir disculpas. Comunicaci贸n al tutor y a Jefatura de Estudios dejando constancia por escrito. Comunicaci贸n a la familia 2陋 vez.- Amonestaci贸n por escrito. Aviso a la familia. Suspensi贸n del derecho a acudir al Centro entre uno y tres d铆as. Tomar medidas para intentar resolver el problema en coordinaci贸n con el Departamento de Orientaci贸n y la familia. 3陋 vez.- Por reiteraci贸n, se convierte en grave. CORRECCI脫N: Suspensi贸n del derecho de asistencia al Centro entre tres y veintid贸s d铆as lectivos. |
| 聽NORMA n潞 2: El proceso de ense帽anza- aprendizaje es responsabilidad de todos. El alumnado tiene el derecho y el deber de asistir a clase con puntualidad, participar en las actividades de clase realizando las tareas que el profesorado le encomiende y aportar el material necesario. | |
| 聽CONDUCTA CONTRARIA:
Interrumpir al profesor, no realizar las tareas enomendadas, no traer el material necesario. 聽 聽 聽 聽 聽 聽 聽 聽 聽 CONDUCTA CONTRARIA: Entrar en clase despu茅s de que haya sonado el timbre. CONDUCTA CONTRARIA: Faltas de asistencia sin justificar. |
聽CORRECCI脫N:
1陋 vez.- Charla profesor y alumno. 2陋 vez.- Amonestaci贸n por escrito. Charla profesor y alumno. Comunicaci贸n a la familia.聽 Informaci贸n al tutor. 3陋 vez.- Amonestaci贸n escrita. Comunicaci贸n a la familia. 4陋 vez.- Suspensi贸n del derecho de asistencia al Centro entre uno y tres d铆as. Plan de trabajo conjunto con el departamento de Orientaci贸n. 5陋 vez.- Por reiteraci贸n, se convierte en grave. 聽 CORRECCI脫N: Tres retrasos dan lugar a una amonestaci贸n escrita. CORRECCI脫N: La acumulaci贸n de faltas de asistencia reiteradas y no justificadas conllevar谩 la inclusi贸n del caso聽 con el departamento de Orientaci贸n, Jefatura de estudios y la comisi贸n de absentismo del S.S.B. Entrevista con la familia por parte del tutor y Jefatura de Estudios. |
| 聽NORMA n潞 3: El Centro permanece cerrado durante la jornada escolar. Para salir es necesario presentar un justificante firmado por los padres. En los recreos, podr谩n salir fuera del Centro, 煤nicamente, los alumnos del edificio de arriba. | |
| 聽CONDUCTA CONTRARIA:
Salir sin permiso. |
聽CORRECCI脫N:
Amonestaci贸n por escrito, aviso a los padres y/o suspensi贸n del derecho a acudir al Centro de uno a tres d铆as. |
| 聽NORMA n潞 4: Las instalaciones escolares son un bien com煤n, debemos respetarlas como si de un bien individual se tratara. | |
| 聽CONDUCTA CONTRARIA:
Ensuciar paredes, suelos y mobiliario en general. 聽 CONDUCTA CONTRARIA: Arrojar desperdicios u otros objetos al suelo o patio, escupir… 聽 CONDUCTA CONTRARIA: Maltrato de materiales, instalaciones y 谩rboles. |
聽CORRECCI脫N:
1陋 vez.- Aviso, charla con el alumno. Realizaci贸n de tareas que contribuyan a la mejora del Centro. 2陋 vez.- Amonestaci贸n por escrito, charla con la familia. Tareas que contribuyan a la mejora del Centro. 3陋 vez.- Por reiteraci贸n, se convierte en grave. Supone la aplicaci贸n del R.R.I. CORRECCI脫N: 1陋 vez.- Tareas de recogida de uno a tres d铆as en el recreo. 2陋 vez.- Amonestaci贸n por escrito. Comunicaci贸n a la familia. Tareas de recogida de uno a tres d铆as en el recreo. En casos graves se mantendr谩 una charla con los padres. 3陋 vez.- Por reiteraci贸n, se convierte en grave. 聽 CORRECCI脫N: 1陋 vez.- Amonestaci贸n por escrito. Charla con la familia. Reparaci贸n del da帽o y tareas que contribuyan a la mejora del Centro. 2陋 vez.- Por reiteraci贸n, se convierte en grave. |
| Nota: La rotura o el deterioro insalvable mediante limpieza de los materiales comunes conlleva la reposici贸n de los mismos. | |
| 聽NORMA n潞 5: El uso de m贸viles o cualquier otro aparato que distraiga la atenci贸n del alumnado se considera inadecuado durante las actividades lectivas. | |
| 聽CONDUCTA CONTRARIA:
Usar el m贸vil o cualquier aparato no relacionado con la tarea escolar que se est茅 desarrollando. |
聽CORRECCI脫N:
1陋 vez.- Amonestaci贸n escrita. Charla con el alumno. El aparato queda retirado en Jefatura de Estudios durante 15 d铆as. 2陋 vez.- Amonestaci贸n escrita. Aviso a la familia. El aparato queda retirado en Jefatura de Estudios hasta el final del trimestre. 3陋 vez.- Amonestaci贸n escrita. Aviso a la familia. El aparato queda retirado en Jefatura de Estudios hasta final de curso. |
| 聽NORMA n潞 6: El Centro est谩 a favor del desarrollo de una educaci贸n para la salud; por esa raz贸n proh铆be el consumo de tabaco, alcohol o cualquier otra sustancia t贸xica. | |
| 聽CONDUCTA CONTRARIA:
Consumo de t贸xicos. Asistencia a clase bajo los efectos del alcohol u otra sustancia t贸xica. |
聽CORRECCI脫N:
Amonestaci贸n escrita. Suspensi贸n del derecho de asistencia al Centro entre tuno聽 y veintid贸s d铆as lectivos. Aviso a la familia. |
| 聽NORMA n潞 7: Dentro del desarrollo de una educaci贸n para la salud, el Centro valor la importancia de la higiene corporal, as铆 como la correcci贸n en la indumentaria y en las relaciones personales. | |
| El RRI tambi茅n recoge una serie de conductas gravemente perjudiciales para la convivencia que conllevan la suspensi贸n del derecho de asistencia al Centro entre tres y veintid贸s d铆as lectivos. | |